文化部iCulture

圳堵之名猶如延綿的小河孕育著地方與本校，故本創作以象徵圳堵國小logo的水流意象加以衍伸，並著以互動式公共藝術之概念，搭配學校師生及社區居民參與創作之陶板，除了能夠帶領過往民眾的視覺焦點外，也一併傳播歡樂、自信活力、創新的多元學習教育理念，凝聚師生與家長及社區居民間的情誼，讓公共藝術設置的精神與學校願景合而為一，也讓宏偉的新大樓與公共藝術相輝映，故此作品誠如學校的百年教育永恆不歇。
尋求建築與環境的契合建築基調與場域氛圍的融入、融合是「永恆的河」公共藝術考慮的重點，尊重整體建築的公共性格，打破建築與公共藝術的界線，讓公共藝術與建築合為一體，開啟建築與空間的對話。