留『憶』走廊
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類 別
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名稱
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縣市區域
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地址
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聯絡人
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電話
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傳真
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網站
如何到達
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來源單位
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作者
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尺寸
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材質
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保留最真實的古蹟原貌，於地鋪面上導入底片記載事物的造型概念，刻畫出楠梓國小的一些在地情愫。
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