文化部iCulture

建築興建史、使用變遷史
新湖口公學校即今湖口鄉新湖國小，公學校講堂位於校園中央，原經過結構評估認為老舊有安全之虞，後經文化資產審議，於民國一O七年指定為縣定古蹟。
新湖口公學校設立於昭和七（1932）年，講堂於昭和十三（1938）年落成。昭和年間湖口下北勢地區逐漸發展，就學兒童人數增加之後，於是成立新湖口公學校，在經費欠缺下，透過地方庄民的捐資，並且參與工程進行，才得以興建。講堂不但是學校師生集會上課、典禮之場所，也同時兼作為湖口庄公共集會場所。
公學校講堂採用RC構造，加強結構系統的穩固，形成以大開口部構成的簡潔牆面，反映出了現代建築簡約的特質，屬於當時代講堂建築中少見的案例。建築具有比例美感，視覺上相當協調。講堂建築進出動線規劃共有四個出入口，亦即除了東側講台的部分以外，西側與南側各做一出入口，北側則做兩出入口，以提升學生疏散效能。西側為山牆面主入口，入口上做雨遮，並在山牆處開小圓窗，兼具採光與通風。

建築相關之人物事件歷史
明治四十（1907）年「新竹廳大湖口公學校」在波羅汶的設立，是湖口、新豐一帶現代教育的開端，學生的來源包含今天的湖口與新豐兩地。昭和四（1929）年原位於大湖口的湖口車站遷址至下北勢，帶動此區的發展，人口數量也隨之大增。為了考量學童通學的便利性，當時湖口庄長傅任提出將中崙分教場（大湖口公學校之分校）遷移至下北勢，同時開始籌集建築資金約一萬五千元，興建新校舍。當時資金拮据，湖口庄協議會員的范達，熱心公益，將其位於下北勢一八番地的田地，地價約三千五百円，捐贈給湖口庒設置學校，才得以順利興建。至昭和七（1932）年「湖口公學校中崙分教場」廢止，設立「新竹州新湖口公學校」，光復後改稱新湖口國民學校，民國五十七年改為新湖國民小學。

建築場所精神價值
新湖口公學校從設校到講堂的興建，可以展現湖口從鄉村聚落邁向現代化城鎮發展的脈絡。就建築本身的美學價值而言，充分傳遞出日治時期的以比例與線條展現的建築簡約美感。不僅講堂建築本身，其周圍的老樹，與講堂共同構成場域，是極為珍貴且重要的環境教育場所。