文化部iCulture

6/10停課
★上課地點：園區教室（二） 
★本班上課共計12堂 
★學費不含材料費
課程概念：
「藝術表達」是帶著專注、放鬆和象徵的本能，藉由只須動手操作就自然衍生的藝術創作技術，自然地產生自我導引、身體反應、情緒訊息、媒材經營、圖像反應、自我覺察等等過程，讓我們從日常世俗，逐漸轉向心的流動、整合、凝聚，最後歡喜耕耘心之所向。
 本課程會邀請學員以個人獨有氣質，佩帶著團體指南針，到中正紀念堂園區自然環境資源裡（池塘、南洋杉步道、梅花區、櫻花區、桂花區、虎背生態區、熱帶雨林區、多肉植物植物區），與綠植生態資源連結、從中得到「藝術表達」的靈感，再回到園區教室裡從事個性化藝術創作及作品欣賞，並延伸閱讀與書寫，從中獲得新視角的自我認識。
113-2 課程大綱
課
程
大
綱
次序
課程主題
教學內容
滾動呈現的藝術表達母題∕本期子題
透過藝術表達的自我認識歷程
1
〈土地與樹的生育〉
導引效應創作∕ 樹木生態篇 
 從外在現實回歸對自己的關照
2
〈土地與樹的生育〉
導引效應創作∕ 樹木生態篇 
掌握屬於自己的整體性
3
身體效應創作∕樹木生態篇
〈天光與樹的永恆〉
接納自己投射於外的對立面
4
身體效應創作∕樹木生態篇
〈天光與樹的永恆〉
模擬內在對立關係的共融性
5
情緒效應創作∕樹木生態篇
〈小草與樹的對話〉
與自然連結而連結自己內在
6
 情緒效應創作∕樹木生態篇
〈小草與樹的對話〉
安全自在又不寂寞的內在居所
7
媒材效應創作∕樹木生態篇
〈飛鳥與樹的共生〉
以童心與群體同在
8
媒材效應創作∕樹木生態篇
〈飛鳥與樹的共生〉
群體中與相吸者連結
9
圖像效應創作∕樹木生態篇
〈蟲與樹的友誼〉
群體中與相斥者對話
10
圖像效應創作∕樹木生態篇
〈蟲與樹的友誼〉
群體中與眾人共好
11
〈樹的哲學〉
 覺察效應整合∕樹木生態篇
看見自我整合(A)
12
〈樹的哲學〉
 覺察效應整合∕樹木生態篇
看見自我整合(B)
註
1.需自備個人創作用具（A4左右素描紙畫本、6B鉛筆及橡皮擦、粉蠟筆、水彩及畫筆等用具）。
2.上課再討論是否需自費團訂每人一件小油畫布（$100之內，不須油畫顏料）。
PS:課程內容視實際授課狀況做適度調整。