文化部iCulture

經過「種籽親子實驗小學」和「台北市自主學習(中學六年一貫)實驗計畫」的十年探索，我們相信，要讓下一代的孩子珍惜環境，理解自然，具有自由的能力，必須提供他們各項知識、技藝與身心體驗的學習機會；要讓青少年具有人文素養，必須提供他們各種反思與討論的可能。

我們曾經陪伴實驗計畫的兒童和青少年，經由一次、一次的自我對話，澄清自己、接納真實；經由同儕與社群的互動，了解多元，友愛世界；看著這些學生，長出自信，自在飛翔。這樣的經驗和體悟，讓我們決定秉持「自主學習」的理念，創造青少年另一種選擇可能。